Autism

Translated information on autism

Autism is a neurotype that has many different meanings in different cultures. The neuro-affirming way to understand autism is to balance the strengths and difficulties into a neutral human difference. Autistic people will often have different sensory profile and social communication from the accepted ‘norm’, i.e. from those in the cultural and privileged majority.

At Scottish Ethnic Minority Autistics, we are working to explain this neuro-affirming approach in many languages in order to start conversations in our different communities, majority if not all, of whom have experienced colonisation, around neurodiversity and acceptance of atypical brains. In several communities, autism is wrongly conflated with learning disabilities. Although a person can be autistic with learning disabilities, the vast majority of autistics are not. How we present our autistic selves is misunderstood as black magic, or something that we will grow out of.

عن مرض التوحد

المختلفة في الثقافات المختلفة. إن الطريقة المؤكدة عصبيًا لفهم مرض التوحد هي موازنة نقاط القوة والصعوبات في اختلاف إنساني محايد. غالبًا ما يكون لدى الأشخاص المصابين بالتوحد سمات حسية وتواصل اجتماعي مختلفة عن “القاعدة” المقبولة، أي عن أولئك الذين ينتمون إلى الأغلبية الثقافية والمتميزة.

كأخصائيي توحد الأقليات العرقية الاسكتلندية المعروفين أيضا ب (سيما)، نعمل على شرح هذا النهج التأكيدي العصبي في العديد من اللغات من أجل بدء المحادثات في مجتمعاتنا المختلفة، التي عانى أغلبها، إن لم يكن جميعها، من الاستعمار، حول التنوع العصبي وقبول العقول غير النمطية. في العديد من المجتمعات، يتم الخلط بين التوحد وصعوبات التعلم بشكل خاطئ. على الرغم من أن الشخص يمكن أن يكون مصابًا بالتوحد مع صعوبات التعلم، إلا أن الغالبية العظمى من المصابين بالتوحد ليسوا كذلك. إن الطريقة التي نقدم بها أنفسنا التوحدية يُساء فهمها على أنها خزعبلات أو نتاج سحر أسود، أو شيء سنكبر لنتخلص منه ويصبح منسياً.

آٹزم کے بارے میں

آٹزم ایک نیورو ٹائپ ہے جس کے مختلف ثقافتوں میں بہت سے مختلف معنی ہیں۔ آٹزم کو سمجھنے کا نیورو تصدیق کرنے کا طریقہ یہ ہے کہ طاقتوں اور مشکلات کو غیر جانبدار انسانی فرق میں متوازن کیا جائے۔ آٹسٹک لوگ اکثر قبول شدہ ‘معمول’ سے مختلف حسی پروفائل اور سماجی رابطے رکھتے ہیں، یعنی ثقافتی اور مراعات یافتہ اکثریت میں رہنے والوں سے۔

Scottish Ethnic Minority Autistics میں، ہم اپنی مختلف کمیونٹیز میں بات چیت شروع کرنے کے لیے بہت سی زبانوں میں اس نیورو اثبات کی وضاحت کرنے کے لیے کام کر رہے ہیں، اکثریت اگر سبھی نہیں، جن میں سے نوآبادیات کا تجربہ ہوا ہے، نیورو ڈائیورسٹی اور غیر معمولی دماغوں کی قبولیت کے ارد گرد۔ کئی کمیونٹیز میں، آٹزم کو سیکھنے کی معذوری کے ساتھ غلط طور پر ملایا جاتا ہے۔ اگرچہ ایک شخص سیکھنے کی معذوری کے ساتھ آٹسٹک ہوسکتا ہے، لیکن زیادہ تر آٹسٹک نہیں ہیں۔ ہم اپنے آٹسٹک خود کو کس طرح پیش کرتے ہیں اسے کالا جادو، یا ایسی چیز کے طور پر غلط سمجھا جاتا ہے جس سے ہم پروان چڑھیں گے۔

À propos de l'autisme

L’autisme est un neurotype qui a de nombreuses significations différentes selon les cultures. La manière neuro-affirmée de comprendre l’autisme consiste à équilibrer les forces et les difficultés en une différence humaine neutre. Les personnes autistes ont souvent un profil sensoriel et une communication sociale différents de la “norme” acceptée, c’est-à-dire de ceux qui appartiennent à la majorité culturelle et privilégiée.

Chez les Scottish Ethnic Minority Autistics, nous nous efforçons d’expliquer cette approche neuro-affirmative dans de nombreuses langues afin d’entamer des conversations sur la neurodiversité et l’acceptation des cerveaux atypiques au sein de nos différentes communautés, dont la majorité, voire la totalité, a vécu la colonisation. Dans plusieurs communautés, l’autisme est confondu à tort avec les troubles de l’apprentissage. Bien qu’une personne puisse être autiste avec des troubles de l’apprentissage, la grande majorité des autistes ne le sont pas. La façon dont nous présentons notre personnalité autistique est interprétée à tort comme de la magie noire ou comme quelque chose dont nous nous débarrasserons en grandissant.

Banyere Autism

Ndi n’asụ autism bụ a mụrụ anya akwụkwọ nke dị ọtụtụ n’ọnụ ahịa. Ọrụ a ụbụrụ na iji gbalịa aka anya ndị mmadụ n’ime ihe ọjọọ, ma ọ bụ anya ịsị na ọnwa nwunye nke mmadụ n’agbanyeghị ‘ara,’ ya bụ otu nke ịgbaara nke mmadụ n’ihu ọkachamara na ihe ndị dị. Ndị nke a dị ọnụ ọrụ a ga-enwe ndị okenye n’ọrụ nke ịzụta na ndị mmadụ a nke gosipụkwasịị nke ụmụnna anya.

N’etiti Scottish Ethnic Minority Autistics, anyị n’abụrụ ndị mmadụ na aha a na-eme ka ha nweta onwe ha n’ime ụdị otu n’ime ihe ọjọọ n’ime ụwa, n’ime ụmụnnem nke ha kachasị na-arụ ụwa, ma ọ bụ n’ime ihe ọzọ nke ha kwesịrị ihe ọjọọ nke a ga-esonụ na nnabata. Na obodo ọzọ, autism na-achọta na aghụghọ mmadụ nke oke. Nke a ga-ahụ ọrụ a ga-ekpuchi na ndị ọrụ nke ụzụ n’okwu a na-esonụ n’oge na otu. N’ihu igbo, ndị mmadụ na-abịa n’aka a na-ahụ na autism bụ ọgụgụ ọrịa, ma ọ bụrụ na ị bụ autism, nke ndị kachasị ga-ezu ụzụ nke oke, ma obu ihe ndị a na-ele n’azu ma ọ bụ ịgwa mmadụ nweta.

关于自闭症

自闭症是一种在不同文化中有许多不同含义的神经类型. 理解自闭症的神经肯定方式是将优点和困难平衡为中性的人类差异. 自闭症患者往往在感知特点和社交沟通方面与被接受的“正常”(即文化和特权的多数群体)不同

在苏格兰少数族裔自闭症协会，我们正在努力用多种语言解释这种神经肯定的方法,以便我们在不同社区中展开对话, 这些社区如果不是全部，但大多数经历了针对围绕神经多样性和非典型大脑的接受的殖民. 在一些社区里, 自闭症被错误地与学习障碍混为一谈. 尽管一个人可能是有学习障碍地自闭症患者，但是绝大多数自闭症患者并非如此. 我们展现出地自己地自闭症特征被误解为黑魔法，或许是我们将要摆脱的事情.

O autyzmie

Autyzm to model rozwoju, który w różnych kulturach może znaczyć różne rzeczy. Neuro-afirmującym sposobem rozumienia autyzmu jest zbalansowanie mocnych stron i trudności w neutralną ludzką odmienność.  Osoby autystyczne często mają odmienny profil sensoryczny i komunikację społeczną od przyjętej “normy”, tj. od osób należących do kulturowej i uprzywilejowanej większości

W Scottish Ethnic Minority Autistics pracujemy nad wyjaśnieniem tego neuro-afirmującego podejścia w wielu językach, aby zainicjować rozmowy w na temat neuroróżnorodności i akceptacji atypowych mózgów w naszych społecznościach. Znaczna liczba naszych społeczności doświadczyła kolonializmu, także w wielu z nich autyzm jest błędnie utożsamiany z niepełnosprawnością intelektualną. Chociaż istnieją osoby autystyczne z niepełnosprawnością intelektualną, to zdecydowana większość autystów jej nie posiada.  Często to, jak prezentujemy nasze autystyczne ja, jest błędnie rozumiane jako coś, z czego wyrośniemy, bądź jest źródłem wstydu dla rodziny; w niektórych kulturach może być czasem postrzegane jako czarna magia, klątwa, czy opętanie.